童谣声声颂时代，志愿微光暖民心。近年来，贵州桐梓县精心组织“童谣唱响新时代”志愿服务活动，将童真烂漫的童谣传唱与务实暖心的志愿服务深度融合，志愿者们用朗朗上口的旋律传递文明新风，让新时代文明实践之花在基层绚烂绽放。

走进桐梓县娄山关街道鞍山小学，该校正举行童子童谣进校园颁奖仪式暨童谣创作培训会。培训现场，指导老师围绕童谣特点、创作技巧等核心内容，为学校童谣初高级班及社团学生开展系统教学。

桐梓县鞍山小学的教师正在进行童谣培训。

“我写童谣快4年了，每周大概创作2-3篇。”桐梓县娄山关街道鞍山小学学生邓洪颜满脸笑意地说，“写童谣是件特别快乐的事，能帮我们放松身心，让生活更积极向上。学校开设的童谣社团我经常参加，在课堂上我们还会创作廉洁主题童谣，不仅学到了创作方法，更懂得了要做廉洁自信自律的人，这样的创作很有意义。”

学生写童谣。

据了解，桐梓县谐“桐梓”之音、取“童子”之义，于2019年组建“童子童谣”志愿服务队，打造“童谣唱响新时代”项目品牌。该项目以浅显易懂、朗朗上口的童谣为载体，传递党的声音、传唱红色故事、弘扬乡风文明，创新构建“童谣+五育”德育体系，将童谣教学纳入课后服务，开辟校园之声广播专栏，在全县学校设立童谣社团、班级童谣角，并通过童谣节、每月佳作评选等活动，培育800余名校园童谣小作者。同时，辐射53所中心幼儿园的“手指游戏+童谣”模式，让文明习惯在幼小心灵深深扎根，桐梓县娄山关街道鞍山小学便是其中的典型代表。

童子童谣人才库建设。

“我们学校设有一馆一园两社团，专门为童谣教学服务。”鞍山小学教师梁俊洁介绍，“每周有两天社团服务时间，老师们会引导学生仔细观察生活、体验生活，感受生活的快乐与童谣带来的幸福。目前，学校参与童谣学习的学生近100名，已成功举办五届童谣节，创办‘鞍山之声’专栏，累计创作童谣作品80余首。”她进一步补充道，“学校专职童谣教学老师有2名，但能从事童谣创作的老师将近80名。童谣已深度渗透课堂，我们结合道德与法治教材编写了配套童谣读本，语文课堂上也常运用童谣辅助识字写字教学。”

指导学生写童谣。

英雄娄山关下，红色文化浸润人心。“童子童谣”志愿服务队秉持“立足桐梓，面向世界;陪伴童子，走向未来”的目标，积极探索“童子童谣+”发展模式，深入开展进校园、进家庭、进社区等“六进”活动100余场次，建成童谣创作基地1个、童子童谣活动中心1个、童谣馆2个、童谣社团20余个、童谣班级100多个。借助县融媒体中心平台展播童谣视频短剧300余期，吸引上千万人次阅读转发;围绕移风易俗、乡村振兴等主题，征集原创童谣3万余首，编辑出版《110童谣》《童子心向党》《健康童谣》等专辑11部，通过“小手拉大手”传唱、文艺表演等形式，让廉洁新风、文明乡风在城乡大地广泛传播。

“童谣是服务儿童的文学体裁，我们重点推进童谣进校园工作，从小培养孩子们的好奇心、想象力和求知欲。”桐梓县童子童谣志愿服务队负责人王宗伦表示，“通过童谣立德树人，助力培养社会主义接班人，让孩子们爱学习、敢想象、善拓展，目前童子童谣小作者培养工作成效显著。”

童子童谣改稿、评审现场。

近日，贵州省志愿服务先进典型评选结果揭晓，桐梓县“童谣唱响新时代”志愿服务项目凭借鲜明的创新性、广泛的参与度和深远的社会影响力，成功获评“贵州省志愿服务项目之星”，成为遵义市唯一获此殊荣的县级志愿服务品牌。据悉，该项目此前已连续3次荣获遵义市优秀志愿服务项目称号，先后列入贵州省“强基工程”和贵州省志愿服务重点扶持项目。

“下一步，我们将以鞍山小学为龙头，把童谣项目延伸到全县各学校和幼儿园。”王宗伦表示，“除了持续推进童谣传唱创作，还将编写童谣短句，精心出版童谣专辑，推动作品在各大新华书店及网络平台上架销售，真正实现‘立足桐梓，面向世界;陪伴童子，走向未来’的目标，让童子童谣的影响力辐射更广范围，惠及更多小朋友。”

http://gz.people.com.cn/n2/2025/1117/c358160-41413887.html

(编辑：侯程方 )